昨日、タイのKMITL（キングモンクット王工科大学）からの交換留学生が

昨日、タイのKMITL（キングモンクット王工科大学）からの交換留学生が３週間の留学期間を終えタイに帰国した。この短期留学は以前にも行われていましたが、今年から受け入れ可能教員の専門分野などを明確にするなどして、リニューアルしたもので、ありがたいことに希望する学生１名が私の研究室に来ることになりました。
今年からリニューアルということで、留学スケジュールや、全体的なプログラムが直前にならないとわからなかったため、指導教員（私）が対応しなければならない受け入れ（初日）、最終報告会（最終日前日）、さよならパーティ（最終日）に出張などもあり全て対応できないことがわかり、大学院生と４年生とで緊急会議。短い期間なので、留学生が不安なく、充実した短期留学がおこなえるように協力を要請した。
私自身は学内業務で拘束される時間も多く、あまり対応できなかったが、学生、院生がよく対応してくれた。
ゼミでの外書購読でむちゃくちゃ苦労している英語があまり得意とは言えない学生にとって、日本語が通じない場合には英語で説明しなければならないプレッシャーはあったようだが、留学生が英語、日本語がそこそこできることがわかるとかなり安心していました。
とても聡明で、英語も日本語もできる同世代の学生と接することで、うちの学生、院生にとってとてもよい影響を与えてくれたFonさんにとても感謝。心配なのは、学生がFonさんがいなくなったことで喪失感を感じて、思い出回想モードになることか（私も回想モードに陥って、こんな回想録を書いていたりします）。ここは、Fonさんにあれからこれだけ成長したよ、って示せるよう頑張ってもらいたいですね。

東海大は、多くの海外の大学と提携して、留学プログラムなどもありますが、KMITLはその中でも特別な関係です。今年の東海大学の入学式で祝辞をされたKMITLの学長も、東海大学に留学して学位をとっていますね。
KMITLが大学として成熟するために初代総長をはじめ東海大学が果たした役割はとても大きいのです。しかし、そのことは東海大学においてはなかなか知る機会は少なく、私自身この３月KMITLに訪問した際に学科の教員から聞いて、東海大の教員になって10年近くたってやっと知ったという情けない状況です。
こりゃいかんということで、KMITLについての日本そして東海大学の取り組みをまとめた「一つの国際協力物語」を購入し読み始めました。
http://ow.ly/laPrv
これは、東海大学生、卒業生には知っておいてもらいたいですね。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อวานนี้ผมกลับมาที่นักเรียนแลกเปลี่ยนจากประเทศไทย (พระจอมเกล้าสถาบันเทคโนโลยีวัง) kmitl แห่งประเทศไทยเสร็จสิ้นระยะเวลาการศึกษาของ 3 สัปดาห์ การศึกษาระยะสั้นที่เคยทำมาก่อน แต่สิ่งที่ตามตัวอย่างเช่นพื้นที่เพื่อชี้แจงการยอมรับของคณะความเชี่ยวชาญที่มีอยู่ของปีนี้ได้รับการต่ออายุ 1 นักเรียนที่ต้องการที่จะขอบคุณที่อยู่ในห้องแล็บของฉัน ตอนนี้มันเป็นมา
หมายถึงว่าการต่ออายุของปีนี้และระยะเวลาในการศึกษาเพราะผมไม่ทราบว่าโปรแกรมโดยรวมไม่ได้เป็นเพียงก่อนที่จะได้รับการยอมรับ (I) จะต้องสอดคล้อง Supervisor (วันแรก) ประชุมรายงานขั้นสุดท้าย (วันสุดท้ายก่อน) ทั้งหมดที่มีอยู่เช่นเดียวกับการเดินทางไปทำงานที่ (วันสุดท้าย) งานเลี้ยงอำลา จะเห็นได้ว่าที่ไม่สามารถสนับสนุนการประชุมฉุกเฉินในเกรดสี่และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เพราะมันเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ของเวลาและขอความร่วมมือโดยไม่ต้องกลัวว่านักศึกษาต่างชาติศึกษาระยะสั้นที่ได้รับการตอบสนองเพื่อให้สิ่งที่
เวลาที่จะผูกพันในมหาวิทยาลัยยังมีธุรกิจหลายตัวเองผมก็ไม่สามารถที่จะสนับสนุนมาก แต่นักเรียน,ผมเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไม่สู้ดี
สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ภาษาอังกฤษที่ดีมากที่บ้าอย่างหนักนอกสมัครด้วยตนเองในการสัมมนาดูเหมือนจะมีความกดดันที่จะต้องอธิบายในภาษาอังกฤษถ้าญี่ปุ่นไม่ผ่าน แต่นักศึกษาต่างชาติอังกฤษ, ผมสบายใจมากและพบว่าเป็นญี่ปุ่นที่ดี
โดยชาญฉลาดมากในการติดต่อกับนักเรียนของคนรุ่นเดียวกันกับที่อังกฤษและญี่ปุ่นสามารถนักเรียนในขอบคุณมากฝนสำหรับให้ฉันผลดีมากสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มันเป็นกังวล (ฉันก็วิ่งเข้าสู่โหมดความจำหรือกำลังเขียนไดอารี่นี้) หรือว่าคุณรู้สึกของการสูญเสียในการที่ไม่ได้มีนักเรียนของ FON จะเป็นโหมดความจำหน่วยความจำ ที่นี่ผมต้องการที่จะขอทำให้ดีที่สุดเพื่อให้คุณสามารถแสดงให้ฉันที่ฉันได้เติบโตขึ้นมากนี้เพราะฝน

มหาวิทยาลัยโตไกในความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศจำนวนมาก แต่ยังมีเช่นการศึกษาในต่างประเทศโปรแกรมKMITL เป็นความสัมพันธ์เป็นพิเศษในหมู่พวกเขา ประธาน kmitl รับข้อความแสดงความยินดีในพิธีทางเข้าของมหาวิทยาลัยโตไกของปีนี้จะใช้เวลาในการศึกษาระดับปริญญาโดยการศึกษาในมหาวิทยาลัยโตไก บทบาท
เล่นมหาวิทยาลัยโตไกเริ่มครั้งแรกที่ประธานาธิบดีจะ KMITL เพื่อเป็นผู้ใหญ่มหาวิทยาลัยเป็นอย่างมากดังนั้น แต่โอกาสน้อยมากที่คุณรู้ว่าใน Tokai มหาวิทยาลัยจะได้ยินจากครูของกรมเมื่อเข้าเยี่ยมชมในเดือนมีนาคมนี้ kmitl ตัวเองมันเป็นสถานการณ์ที่น่าเสียดายที่ผมรู้ว่าจะทำหลังจาก 10 ปีที่จะกลายเป็นครูของมหาวิทยาลัยโตไก
ด้วยความเสียใจที่อึฉันเริ่มที่จะอ่านที่จะซื้อ "เรื่องความร่วมมือระหว่างประเทศแห่งหนึ่ง" ที่สรุปความพยายามของมหาวิทยาลัยโตไกและญี่ปุ่นเกี่ยวกับ kmitl http://ow.ly/laprv

นี้ผมต้องการที่จะขอที่จะนำมันนักศึกษามหาวิทยาลัยโตไกจะจบการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อวานนี้ส่งคืนนักเรียนแลกเปลี่ยนจาก สถาบันเทคโนโลยีเจ้าคุณทหารลาดกระบังไทยสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ ไทยวังหลังระยะเวลา 3 สัปดาห์ เรียนระยะสั้นได้ทำผ่านมาได้ขยาย สามารถรับครูพิเศษ เช่นล้างจากปีนี้เป็นต้องต้อนรับนักเรียนที่สำนักงานของฉัน
อายุเริ่มต้นที่นี้ปี และกำหนดการอินเตอร์เนชั่นแนล（วันที่ผู้ควบคุมงาน (me) ต้องตรงไม่ทราบว่า โปรแกรมโดยรวมไม่ได้อยู่ก่อน ยอมรับ สุดท้ายเสนอวันสุดท้าย อำลาเดินทางและสุดท้ายของวัน ไม่สามารถรองรับการประชุมฉุกเฉินในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีและบัณฑิตวิทยาลัย 4 ระยะสั้นของเวลา basestations เพื่อตอบสนองนักเรียนโดยไม่ต้องกลัวต่างประเทศที่ขอความร่วมมือ
สามารถตรงกับขอบมากเกินไป โดยบริการในวิทยาเขตเป็นตัวเองมาก นักเรียนนักศึกษาปริญญาโทที่ตอบสนองดี
ดูเหมือน ความดันจะอธิบายในภาษาอังกฤษถ้าภาษาญี่ปุ่นไม่ทำสำหรับนักเรียนที่ไม่สามารถ switchers อังกฤษซูเปอร์ดิ้นรนในอ่านในงานสัมมนาได้ศึกษาภาษาอังกฤษ ญี่ปุ่นรีบค่อนข้างหาปลดปล่อย
ติดต่อ ด้วยภาษาอังกฤษหรือญี่ปุ่นร่วมสมัยได้อย่างชาญฉลาดมาก และนักเรียนนักศึกษาดังนั้น ด้วยระบบของฝนให้ฉันผลที่ดีมากสำหรับนักศึกษาปริญญาโท รู้สึกกังวลรู้สึกขาดทุนในฝนของขาดนักเรียนโหมดรำลึกความหลังที่น่าจดจำอย่างใดอย่างหนึ่ง (ผมยังติด ในโหมดรำลึกความหลัง หรือ การเขียนเช่นจดหมายเหตุ) ที่นี่ปลูกก็ว่า ฝนของ เพื่อบ่งชี้ว่า คุณต้องการเก็บ ไม่มัน

มหาวิทยาลัยโตไกได้ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ รวมโปรแกรมต่างประเทศศึกษาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ เป็นที่หนึ่งความสัมพันธ์พิเศษ คือขอแสดงความยินดีปีมหาวิทยาลัยโตไกเข้าพิธีที่สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ อธิการบดียัง เรียนที่มหาวิทยาลัยโตไก และมีการ
บทบาทสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ ผู้ใหญ่มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยโตไกเป็นประธานผู้ก่อตั้งรวมทั้งมีขนาดใหญ่มาก แต่ที่ได้ยินน้อยโอกาสที่มหาวิทยาลัยโตไกในคณาจารย์ภาควิชาของตัวเองในระหว่างการเยือน สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าฯ มีนาคมสถานะน่าสงสารคณะมหาวิทยาลัยโตไก และสุดท้าย รู้เกือบทศวรรษในภายหลัง
ซื้อเรื่องความร่วมมือนานาชาติหนึ่งหนึ่งว่า iKan WTF สรุปความพยายามของญี่ปุ่นเกี่ยวกับสจล.และมหาวิทยาลัยโตไก และเริ่มอ่าน
http://ow.ly/laPrv
นี้จะต้องรู้ นักเรียนมหาวิทยาลัยโตไกและบัณฑิต