교실...가, 갈까..?"떨어지고 나서도 한참을 자신의 입술 위

교실...가, 갈까..?"



떨어지고 나서도 한참을 자신의 입술 위에 머물러있는 마크의 시선에 머뭇거리던 진영이 겨우 목소리를 내자 마크가 그래, 하며 팔을 거두었다. 진득한 시선과는 달리 싱거울 정도로 빠르게 떨어지는 몸에 아쉬운 기분이 드는 건 왜일까. 진영은 빨개진 얼굴을 보이지 않으려고 허둥거리며 문을 나섰다.



영주는 아예 석식도 신청하지 않고 학교가 끝나면 아르바이트를 하는 패스트푸드점으로 바로 하교했다. 상황이 그렇다 보니 진영은 어느새 석식시간부터 자율학습이 끝나는 밤 10시 30분까지 마크와 함께 하는 일상에 익숙해지고 있었다. 빈 공간에 단 둘이 남는 상황이 되면 암묵적으로 키스를 하는 것에도.



진영은 자율학습이 시작된 교실의 자기 자리로 돌아와서도 한참 동안 아무 것도 하지 못했다. 간단한 벡터 문제 하나도 풀 수 없을 정도로 기억회로 속에 키스라는 명제 하나만이 가득 차있는 날들이 계속되었다. 수능을 2달 남짓 남겨놓은 상태에서 가장 중요하다는 모의고사를 치렀고, 진영이 받아든 가채점 점수는 이전의 성적에 비해 형편 없이 떨어져 있었다.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียน... ไป...? "อยู่ด้านบนของ lip ของเขาแม้ในขณะที่ปล่อยของหมายทีมได้ถูกอาศัยอยู่เท่านั้นในตอนนี้เสียงของฉันใช่ และแขน จิ้นได้อย่างรวดเร็วพอ และสิงห์ตรงข้ามเติมกระจกสิ่งล้มร่างกายความรู้สึกเช่นการ Downer ทำไม พยายามที่ไม่แสดงหน้าของตุงนำดูดข้างถนน และยิงที่ประตูโปรแกรมประยุกต์สำหรับการอยู่อาศัยถาวรที่กลับไปโรงเรียนไม่มีสถานที่ริมสะพานเพื่องาน จากสถานการณ์ที่ค่ายบอนนี่สิ้นสุดช่วงเย็นคืนปลาย autonomic เรียนที่ 10:30 น.ที่หมายได้กลายเป็นคุ้นเคยกับการ มีพื้นที่ว่างหากสถานการณ์ยังคงเป็นมันเป็นนัยที่จะจูบได้กลับไปที่นั่งของเขา ห้องเรียนอิสระเรียนรู้ค่ายเริ่มยังไม่ได้อะไรในขณะ ปัญหาเรื่องเวกเตอร์สามารถจดจำวงจรเต็มแม้หนึ่งเรียกว่าข้อเสนอที่จูบในหนึ่งวันเต็ม ในสำคัญที่สุดในรัฐสงวนการทดสอบจำลอง และใช้เวลาเพียงสองเดือน ข้าง หรือจุดให้คะแนนเทียบกับเกรดก่อนหน้าได้ไม่ปิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

... ห้องเรียนไป ... ? "แม้หลังจากที่ดันน์ค่ายนี้ลังเลใจในสายตาของเครื่องหมายที่อยู่บนริมฝีปากของคุณเป็นเวลานานเครื่องหมายเสียงภายในประเทศได้รับการสนับสนุนที่ลดลงเพียงใช่และตีแขนของเขา. Jindeukhan จ้องมองซึ่งแตกต่างจากซิงห์ ได้อย่างรวดเร็วยกนี้รู้สึกโชคร้ายร่างกายลดลงทำไมสงสัยเกี่ยวกับกระจก. พยายามที่จะไม่มองค่ายแดงใบหน้าไปหายไปในการแย่งชิงการสอดแนมบนประตู. เจ้าชายโดยสิ้นเชิงอาหารค่ำก็ยังเป็นจุดสิ้นสุดของโรงเรียนก็ไม่ได้ใช้การไล่ทันทีที่ร้านอาหารฟาสฟู้ดสถานการณ์งานนอกเวลา นี้ออกจากกันผมได้รับใช้ประจำด้วยกันและนับเป็นค่ายไม่รู้ตัวเวลามื้อค่ำตั้งแต่จบการศึกษาด้วยตนเอง 22:30 น. หากเพียงสองเงื่อนไขที่เหลืออยู่ในพื้นที่ว่างโดยปริยายนอกจากนี้ยังทำให้การจูบการศึกษาด้วยตนเองค่ายเริ่มฉันไม่ได้ทำอะไรในขณะที่กลับไปยังที่นั่งของเขาในห้องเรียนที่ง่ายโจทย์ปัญหาเวกเตอร์เป็นหนึ่งที่ไม่มีการจูบในวงจรหน่วยความจำเกินกว่าที่สระว่ายน้ำที่เต็มไปด้วยวันไปใน. ที่สำคัญที่สุดของ SAT ในอีกสองเดือนหรือซ้ายเพื่อให้โดยรัฐ chireotgo ทดสอบการปฏิบัติที่ทุกฝ่ายยอมรับคะแนน gachaejeom ก็ไม่ดีออกเมื่อเทียบกับเกรดก่อนหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียน " " " " " " " . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



ผมยังลงบนริมฝีปากของเขาอยู่ในสายตาของมาร์คเป็นค่ายที่ไม่ลังเลที่จะใส่เครื่องหมายเสียงที่ดีและการขาย สายตาเร็วมั่นคงไม่มีปิดตัวเองจะรู้สึกยังไง ? ? ? ? ? ? ? หน้าค่ายที่เขามองไม่เห็นและรีบออกจากบ้าน



. . . . . . .จุงซอกของหลอดอาหารไม่สมัครทำงานร้านขนมหลังเลิกเรียนก็หลังเลิกเรียน สถานการณ์เป็นฝ่ายโดยไม่รู้ตัวในเวลาค่ำคืนสู่อิสระจบการศึกษา 10 30 จุดคะแนนและมาร์คเป็นนิสัยประจําวัน พื้นที่ในแต่ละสถานการณ์จะไม่ได้จูบ . . . . . . .



เรียนค่ายอิสระกลับไปยังตำแหน่งของพวกเขาและครึ่งวันยังไม่ได้อะไรเวกเตอร์ที่ง่ายของปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไขในความทรงจำเรื่องจูบที่เต็มไปด้วยวัน การสอบเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐ 2 เดือนมรดกที่สำคัญที่สุดในการสอบจำลองและจินยองตอบ . . . . . . . ระดับคะแนนคะแนนก่อนเมื่อเทียบกับสถานการณ์ที่แยกจากกัน