คำนำแฟ้มสะสมงานฉบับนี้ ได้จัดทำขึ้น

คำนำ
แฟ้มสะสมงานฉบับนี้ ได้จัดทำขึ้นจาก การบูรณาการผลงาน / กิจกรรม / โครงการ ของผู้ข้อรับการประเมินเทียบโอนประสบการณ์อาชีพ สู่วุฒิการอาชีวศึกษา ในระดับ(หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.)/ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพสูง(ปวส.) ประเภทวิชาวิชาการพัฒนาระบบคุณภาพและเพิ่มผลผลิต /วิชาภาษาอังกฤษอินเตอร์เน็ต / วิชาภาษาอังกฤษสถานประกอบการ/ วิชาภาษาอังกฤษทักษะพัฒนาเพื่อการสื่อสาร2 ซึ่งได้รวมรวมประวัติทั่วไป ผลงานด้านวิชาชีพผลงานด้านสังคม ผลงานที่ได้ทำมาแล้วและกำลังดำเนินการดอยู่ในปัจจุบัน และอนาคต เพื่อนำไปสู่กระบวนการประเมินผล การเทียบโอนประสบการณ์อาชีพสู่วุฒิการอาชีวศึกษา 2 ใน 3 ของหลักสูตร
ผู้จัดทำหวังว่าแฟ้มสะสมงานฉบับนี้จะเป็นข้อมูลให้กับคณะกรรมการการประเมินผล การเทียบโอนประสบการณ์อาชีพสู่วุฒิการอาชีวศึกษา 2 ใน 3 ของหลักสูตร ระดับประกาศนียบัตรสาขาวิชาชีพ(ปวช.) และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.) หากมีสิ่งใดที่จะต้องปรับปรุงและแก้ไข ผู้จัดทำขอน้อมรับและดำเนินการปรับปรุงแก้ไขต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The preface
to this edition of Portfolio Made up of The integration works / activities / projects of the assessed professional experience transfer. To vocational qualification Levels (Diploma (Bachelor.) / Diploma (s Vocational.) The type of academic development quality and productivity. / Internet English / English establishment / development of English communication skills second. Which have included general history The profession of social work. The works were done already and are working on the present and the future to contribute to the evaluation process. Transfer of professional experience to two in three vocational qualification, of course,
hope that this report will be PORTFOLIO this information to the Commission for assessment. Transfer of professional experience to two in three of the vocational qualification certificate level professional courses (vocational certificate) and diploma (Vocational). If there is anything that needs to be updated and revised. Bow to those who are prepared and carried out further improvement.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Preface
portfolio thesis developed from the integration of work / project activities of the item evaluation transfer experience career. To education to Vocational Education In the level (curriculum vocational certificate) / Diploma of Higher VocationalType of system development quality and increase productivity. Internet / English / English establishment. English skills for communication, 2 Which include a general history.The work was done and continue staying for present and future to lead the process evaluation. Transfer to the vocational education vocational education 2 in 3, of course!Organizers hope portfolios, this issue is the information to the evaluation. Transfer to the vocational education vocational education 2 in 3, of course. Certificate in professional (vocational level) and the diploma). If there is anything to be improved and modified. The organizer will receive and process improvement next
.