3. นักเรียนดูภาพแถวซ้ายมือทั้ง 5 ภ

3. นักเรียนดูภาพแถวซ้ายมือทั้ง 5 ภาพในแบบฝึกหัด หน้า 5 ข้อ 2 Listen and draw a line. ครูชี้ทีละภาพ จากภาพ 1-5 แล้วถามนักเรียนว่าส่วนที่นักเรียนเห็นนี้ เป็นส่วนที่ขยายของอุปกรณ์ชิ้นใด
Teacher: What’s this? (ชี้ภาพที่ 1 ด้านซ้ายมือ)
Students: It’s a cupbpard. (ครูถามจนครบทั้ง 5 ภาพ)
ครูยังไม่เฉลยคำตอบ เนื่องจากต้องการให้นักเรียนฟังคำตอบจาก CD
นักเรียนฟัง CD 2/track 7 รอบ แล้วออกเสียงตามสำเนียงเจ้าของภาษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. the students see pics all 5 shots in a row left the practice page 5 section 2 Listen and draw a line from one point teachers. photos: 1-5, then ask the students that most students see this as a magnified portion of any piece of equipment.Teacher: What's this? "(point figure 1 on the left side).Students: It's a cupbpard. (teachers ask all 5 shots).Teachers also do not reveal the answers because they want the students to listen to the answer from the CD. Students listen to CD 2/track 7 rounds, then vote based on the dialects of the language owner.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3. Students see the fifth row of the left-hand image in the exercises Page 5 2 Listen and draw a line. Teacher pointing at a picture from 1-5 and then asked the students to see this. Extension of any piece of equipment
Teacher: What's this? (Pointing to one picture on the left)
Students: It's a Cupbpard. (Teacher asked her in all 5 photos)
teachers are not correct answers. The response from the students. CD
students listen to CD 2 / track 7 and the accent is voiced by a native speaker.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Students look at the picture on the left, both 5 row image in the page number 2 exercises 5 Listen and draw a line. Teachers pointed out one by one from the image 1-5 then asked the students that the students see this. Is the expansion of any piece of equipment.Teacher: What "s this? (pointing 1 image left).Students: It "s a cupbpard. (the teacher asked until the 5 image).The teacher didn"t reveal the answer. Because want to hear the answer. The students from CDThe students listen CD 2 / track 7 around and pronounced by native accent