ViaScola is a digital learning tool

ViaScola is a digital learning tool which marks an important milestone in the development of e-education. Our class space will be furnished by eliumstudio, who led a global reflection on the Evolutionary School (Via 2014). Hosting students from Gobelins, the pioneer school in digital communication and interactive design who, sponsored by Editions Nathan, will display their prototypes based on varied uses, situations and user experiences along with various technical environments (tablets, desktops, interactive boards, enhanced reality…)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ViaScola เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัลซึ่งนับเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาอีศึกษา พื้นที่ชั้นเราจะสามารถปรับแต่ง โดย eliumstudio ผู้นำสะท้อนให้เห็นโลกในโรงเรียน Evolutionary (ผ่าน 2014) นักเรียนจาก Gobelins โรงเรียนผู้บุกเบิกในการสื่อสารดิจิทัลและการออกแบบการโต้ตอบที่ สนับสนุน โดยรุ่นนาธาน จะแสดงต้นแบบของพวกเขาตามการใช้งานแตกต่างกัน โฮสติ้งสถานการณ์และผู้ใช้ประสบการณ์กับเทคนิคสภาพแวดล้อมต่าง ๆ (ยาเม็ด เดสก์ท็อป กระดานโต้ตอบ ความเป็นจริงขั้นสูง...)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ViaScola เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ดิจิตอลที่นับเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาของ e-การศึกษา พื้นที่ชั้นเรียนของเราจะได้รับการตกแต่งโดย eliumstudio ที่นำทั่วโลกในการสะท้อนของโรงเรียนวิวัฒนาการ (ผ่าน 2014) นักเรียน Hosting จาก Gobelins, โรงเรียนเป็นผู้บุกเบิกในการสื่อสารดิจิตอลและการออกแบบเชิงโต้ตอบที่ได้รับการสนับสนุนโดยรุ่นนาธานจะแสดงต้นแบบของพวกเขาขึ้นอยู่กับการใช้งานที่แตกต่างกัน, สถานการณ์และประสบการณ์ของผู้ใช้พร้อมกับสภาพแวดล้อมทางเทคนิคต่างๆ (แท็บเล็ตเดสก์ท็บอร์ดแบบโต้ตอบในความเป็นจริงที่เพิ่มขึ้น ... )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

viascola ดิจิตอล เป็นเครื่องมือการเรียนรู้ ซึ่งเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาการศึกษา E . พื้นที่ห้องของเราจะถูกตกแต่งด้วย eliumstudio ที่ LED สะท้อนทั่วโลกเกี่ยวกับโรงเรียนวิวัฒนาการ ( ผ่าน 2014 ) โฮสติ้งนักศึกษาจากโกเบอแลง , สำรวจโรงเรียนในการสื่อสารดิจิตอลและการออกแบบเชิงโต้ตอบที่สนับสนุนโดยรุ่นเนธานจะแสดงต้นแบบของพวกเขาบนพื้นฐานที่หลากหลาย สถานการณ์ และประสบการณ์ของผู้ใช้พร้อมกับสภาพแวดล้อมทางเทคนิคต่าง ๆ ( เม็ด , desktops , บอร์ด , ความเป็นจริง . . . . . . . ปรับปรุงการโต้ตอบ )