แปลบทความวิจัยIt's something that m

แปลบทความวิจัยIt's something that mothers have seemingly known for years, but now a major new study has provided strong evidence that having a healthy breakfast really does set you up for the day.
According to researchers at Cardiff University, pupils are twice as likely to achieve above average results in school if they eat breakfast.
The quality of the breakfast was also found to affect a child's academic success. Eating unhealthy items like sweets and crisps for breakfast, which was reported by 1 in 5 children, was found to have no positive impact on educational attainment.
The study, published in the Public Health Nutrition journal, examined the links between the breakfast habits of 5,000 nine to 11-year-olds from more than 100 primary schools in Wales, and their subsequent performance in Key Stage 2 tests later in the year.
During the study, pupils were asked to list all food and drink consumed over a period of just over 24 hours, which included two breakfasts.
It was discovered that pupils who ate a healthy breakfast - including items such as cereals, breads and dairy products - were up to twice as likely to achieve an above average score in teacher assessments at the end of Key Stage 2 compared with those who did not.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของ แปลบทความวิจัยIt สิ่งที่มารดาได้ทราบปีดูเหมือนว่า แต่ขณะนี้ การศึกษาใหม่ที่สำคัญให้ฐานที่มีอาหารเช้าเพื่อสุขภาพจริง ๆ ได้คุณสำหรับวันตามนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์ นักเรียนสองเป็นแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จเหนือผลเฉลี่ยในโรงเรียนถ้าจะรับประทานอาหารเช้านอกจากนี้ยังพบคุณภาพของอาหารเช้ามีผลต่อความสำเร็จทางวิชาการของเด็ก กินสินค้าไม่แข็งแรงเช่นขนมและตังสำหรับอาหารเช้า ซึ่งรายงาน โดยเด็ก 1 ใน 5 พบต้องไม่ส่งผลกระทบในเชิงบวกในการศึกษาโดยศึกษา ตีพิมพ์ในสมุดรายวันการสาธารณสุขโภชนาการ ตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมอาหารเช้าของ 5000 เก้าถึง 11 ปีจากโรงเรียนกว่า 100 ในเวลส์ และการปฏิบัติต่อมาในการทดสอบคีย์ 2 ขั้นในปีนั้นในระหว่างการศึกษา นักเรียนถูกต้องทั้งหมดอาหารและเครื่องดื่มที่ใช้ระยะเวลามากกว่า 24 ชั่วโมง ที่รวมอาหารเช้า 2เป็นการค้นพบว่า นักเรียนที่กินเป็นอาหารเช้า -รวมรายการเช่นธัญพืช ขนมปัง และนม - ได้ถึงสองครั้งเป็นแนวโน้มที่จะให้คะแนนเฉลี่ยข้างต้นในการประเมินครูที่สิ้นสุดของคีย์ขั้น 2 เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แปลบทความวิจัยเป็นสิ่งที่คุณแม่ได้รู้จักกันดูเหมือนว่าปีที่ผ่านมา แต่ตอนนี้การศึกษาใหม่ที่สำคัญได้จัดให้มีหลักฐานที่มีอาหารเช้าเพื่อสุขภาพจริงๆจะตั้งคุณสำหรับวันที่.
ตามที่นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยคาร์ดิฟนักเรียนเป็นสองเท่าแนวโน้มที่จะ ให้บรรลุผลดังกล่าวข้างต้นโดยเฉลี่ยในโรงเรียนถ้าพวกเขากินอาหารเช้า.
คุณภาพของอาหารเช้าที่ได้รับพบว่ายังส่งผลกระทบต่อความสำเร็จทางวิชาการของเด็ก การรับประทานอาหารรายการที่ไม่แข็งแรงเหมือนขนมและมันฝรั่งทอดกรอบสำหรับอาหารเช้าซึ่งถูกรายงานโดย 1 ใน 5 เด็กก็พบว่าไม่มีผลกระทบในเชิงบวกต่อความสำเร็จการศึกษา.
การศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสารโภชนาการสาธารณสุขตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมการรับประทานอาหารเช้าของ 5,000 เก้าถึง 11 ปี olds จากกว่า 100 โรงเรียนประถมศึกษาในเวลส์และประสิทธิภาพการทำงานที่ตามมาของพวกเขาในเวทีหลักที่ 2 การทดสอบในปีต่อมา.
ในระหว่างการศึกษานักเรียนถูกถามในรายการอาหารและเครื่องดื่มที่บริโภคในช่วงเพียงกว่า . ตลอด 24
ชั่วโมงซึ่งรวมถึงสองเช้ามันถูกค้นพบว่านักเรียนที่กินอาหารเช้าเพื่อสุขภาพ- รวมทั้งรายการเช่นธัญพืชขนมปังและผลิตภัณฑ์นม - ขึ้นเป็นสองเท่าแนวโน้มที่จะบรรลุคะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยในการประเมินผลครูในตอนท้ายของคีย์ ขั้นที่ 2 เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แปลบทความวิจัยเป็นสิ่งที่มารดาได้ดูเหมือนรู้จักกันมานานหลายปี แต่ตอนนี้เป็นหลัก ศึกษาใหม่ได้ให้หลักฐานว่ามีอาหารเช้าเพื่อสุขภาพจริงๆจะตั้งคุณขึ้นสำหรับวัน .
ตามที่นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์ นักเรียนเป็นสองเท่าแนวโน้มที่จะบรรลุเกณฑ์ผลในโรงเรียนถ้าพวกเขากินอาหารเช้า
คุณภาพของอาหารเช้ายังพบว่ามีผลต่อความสำเร็จทางวิชาการของเด็ก รายการที่ไม่แข็งแรงเหมือนขนมกรอบและกินเป็นอาหารเช้า ซึ่งมีรายงานว่า โดย 1 ใน 5 คน พบว่าไม่มีผลกระทบในเชิงบวกต่อระดับการศึกษา .
การศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสารโภชนาการสาธารณสุข ตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างการบริโภคอาหารเช้าของ 5000 เก้า 11 ปี olds จากกว่า 100 โรงเรียน ประถมศึกษา ในเวลส์ และต่อมาประสิทธิภาพในชั้นที่ 2 การทดสอบในช่วงปลายปี .
ในระหว่างการศึกษานักเรียนถามในรายการอาหารและเครื่องดื่มทั้งหมดที่ใช้ในช่วงระยะเวลาเพียง 24 ชั่วโมง ซึ่งรวมอาหารเช้า 2 .
ก็พบว่านักเรียน ใครกินเป็นอาหารเช้า - สุขภาพรวมถึงรายการเช่นธัญพืชขนมปังและผลิตภัณฑ์นม -- ขึ้นสองครั้งเป็นโอกาสที่จะบรรลุคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าในการประเมินครูที่ส่วนท้ายของชั้นที่ 2 เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ได้ .