Assaignment for reading strategy 1

Assaignment for reading strategy 1 students
Reading strategy 1 via email 3
Read the story with antonyms
Antonyms are two words that mean the opposite or nearly the opposite of each other.
Instructions:
1. Read the paragraph below.
2. The numbered words in bold print are the antonyms of the words that should appear there.
3. Fix the story by replacing each bolded word with an antonym that makes more sense in the story.
4. Write the new word on the corresponding numbered line. The first one is done for you.
------------------------------------------------------------------------
Felix and Diego were absent on the day of the test. When they left1 at school the following night2, they had to go to a different room to give3 the test. They were calm4 because they were not really prepared but decided to give it their worst5 try. Felix’s pencil mended6 twice during the test because he was pressing too softly7. He finally took a shallow8 breath and calmed up9. At the different10 time, Diego was unoccupied 11, carefully reading and then erasing 12 in the bubbles to answer the questions. He started13 too quickly to do a poor14 job of it, so he decided to look recklessly15 back over each question to make sure he had the incorrect16 answer. Both girls17 spent most of the evening18 until lunch time playing19 on the test. They were very anxious20 when they were finally able to finish and turn their tests out21. They hurried back to their classroom just in time to get their lunch money so they could line up with everyone else to sell22 lunch. They decided to try harder not to be absent on a test day again!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Assaignment สำหรับกลยุทธ์ในการอ่านนักเรียน 1อ่านกลยุทธ์ที่ 1 ผ่านทางอีเมล์ 3อ่านเรื่องราว ด้วยกราฟกราฟกำลังสองคำที่ความหมาย ตรงข้ามหรือเกือบตรงข้ามกัน คำแนะนำ: 1. อ่านย่อหน้าด้านล่างนี้ 2. ลำดับเลขคำที่พิมพ์ตัวหนาคือ กราฟของคำที่ควรปรากฏ 3. แก้ไขเรื่องนี้ โดยเปลี่ยนแต่ละคำเป็นตัวหนาเป็นคำตรงข้ามที่ทำงานในเรื่อง 4. เขียนคำใหม่บนบรรทัดมีหมายเลขสอดคล้อง คนแรกที่จะทำให้คุณ ------------------------------------------------------------------------ เฟลิกซ์และดิเอโกได้ขาดงานไปในวันของการทดสอบ เมื่อพวกเขา left1 ที่โรงเรียน night2 ต่อไปนี้ พวกเขาต้องไปที่ห้องเพื่อ give3 การทดสอบ พวกเขาเป็น calm4 เพราะไม่ได้เตรียม แต่ตัดสินใจที่จะลองของพวกเขา worst5 ของเฟลิกซ์ดินสอ mended6 ในระหว่างการทดสอบสองครั้งเนื่องจากเขาถูกกดเกินไป softly7 เขาก็เอาลมหายใจ shallow8 และกสิกรรม up9 ในขณะ different10 ดิเอโกถูกว่าง 11 อ่านอย่างระมัดระวัง และลบภายในฟองอากาศเพื่อตอบคำถามแล้ว Started13 เขาเร็วเกินไปจะทำงาน poor14 ของมัน ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจไปหา recklessly15 แต่ละคำถามให้แน่ใจว่า เขามีคำตอบ incorrect16 กลับ Girls17 ทั้งสองใช้เวลาส่วนใหญ่ evening18 จนถึง playing19 เวลากลางวันในการทดสอบ พวกเขาเป็น anxious20 มากเมื่อพวกเขาก็สามารถที่จะเสร็จสิ้น และเปิด out21 การทดสอบของพวกเขา พวกเขาเดินกลับไปที่ห้องเรียนของพวกเขาเพียงแค่ในเวลาที่จะได้รับเงินอาหารกลางวันของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าแถวทุกคน sell22 วัน จึงตัดสินใจไม่ยากพยายามจะขาดในวันทดสอบอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Assaignment สำหรับกลยุทธ์การอ่าน 1 นักเรียน
อ่านหนังสือยุทธศาสตร์ที่ 1 ผ่านทางอีเมล 3
อ่านเรื่องที่มีคำตรงข้าม
ตรงข้ามมีคำสองคำที่มีความหมายตรงข้ามหรือเกือบตรงข้ามของกันและกัน.
คำแนะนำ:
1 อ่านวรรคด้านล่าง.
2 คำเลขในการพิมพ์ตัวหนาตรงข้ามของคำที่ควรจะปรากฏขึ้นที่นั่น.
3 แก้ไขเรื่องนี้โดยการเปลี่ยนแต่ละคำเป็นตัวหนากับตรงข้ามที่ทำให้รู้สึกมากขึ้นในเรื่องที่.
4 เขียนคำใหม่บนเส้นเลขที่สอดคล้องกัน คนแรกที่จะทำเพื่อคุณ.
------------------------------------------ ------------------------------
เฟลิกซ์และดิเอโกขาดในวันของการทดสอบ เมื่อพวกเขา left1 ที่โรงเรียน night2 ต่อไปนี้พวกเขาจะต้องไปที่ห้องที่แตกต่างกันไป give3 ทดสอบ พวกเขา calm4 เพราะพวกเขาไม่ได้เตรียมจริงๆ แต่ตัดสินใจที่จะให้มันลอง worst5 ของพวกเขา ดินสอเฟลิกซ์ mended6 สองครั้งในระหว่างการทดสอบเพราะเขาถูกกด softly7 เกินไป ในที่สุดเขาก็เอาลมหายใจ shallow8 และสงบ up9 ในเวลา different10 ซานดิเอโกเป็นที่ว่าง 11 อย่างระมัดระวังอ่านแล้วลบ 12 ฟองในการตอบคำถาม เขา started13 เร็วเกินไปที่จะทำงานที่ poor14 ของมันดังนั้นเขาจึงตัดสินใจที่จะมองย้อนกลับไป recklessly15 แต่ละคำถามเพื่อให้แน่ใจว่าเขามีคำตอบ incorrect16 ทั้งสอง girls17 ใช้เวลาส่วนใหญ่ evening18 จนกว่า playing19 เวลาอาหารกลางวันในการทดสอบ พวกเขา anxious20 มากเมื่อพวกเขาในที่สุดก็สามารถที่จะเสร็จสิ้นและเปิดทดสอบของพวกเขา out21 พวกเขารีบกลับไปที่ห้องเรียนของพวกเขาเพียงในเวลาที่จะได้รับเงินอาหารกลางวันของพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มขึ้นกับคนอื่นเพื่อ sell22 กลางวัน พวกเขาตัดสินใจที่จะพยายามให้หนักขึ้นไม่ได้ที่จะหายไปในวันสอบอีกครั้ง!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

assaignment สำหรับการอ่านกลยุทธ์ 1กลวิธีการอ่าน 3 1 ผ่านทางอีเมล์อ่านเรื่องราวกับคำตรงกันข้ามตรงข้ามเป็นสองคำที่มีความหมายตรงข้าม หรือเกือบตรงข้ามกับแต่ละอื่น ๆคำแนะนำ :1 . อ่านย่อหน้าด้านล่าง2 . จำนวนคำที่พิมพ์ตัวหนาเป็นคำตรงกันข้ามของคำที่ควรจะปรากฏขึ้นที่นั่น3 . แก้ไขเรื่องการแต่ละตัวหนาที่มีคำแปลคำที่ทำให้รู้สึกมากขึ้นในเรื่อง4 . เขียนคำใหม่ที่สอดคล้องกับหมายเลขบรรทัด แรกหนึ่งคือทำเพื่อคุณ------------------------------------------------------------------------เฟลิกซ์และ Diego ไม่ได้ไปในวันสอบ เมื่อพวกเขา left1 ที่โรงเรียน night2 ต่อไปนี้ พวกเขาต้องไปห้องอื่น give3 การทดสอบ พวกเขา calm4 เพราะพวกเขาไม่ได้เตรียมการ แต่ตัดสินใจที่จะให้พวกเขาลอง worst5 . เฟลิกซ์ดินสอ mended6 สองครั้งในระหว่างการทดสอบ เพราะเขาถูกกดด้วย softly7 . ในที่สุดเขาก็ shallow8 ลมหายใจและสงบ up9 . ที่ different10 เวลา , ดิเอโก ว่าง 11 , การอ่านอย่างรอบคอบแล้วลบ 12 ฟอง เพื่อตอบคำถาม เขา started13 เร็วเกินไปที่จะทำ poor14 งานของมัน ดังนั้นเขาตัดสินใจที่จะดู recklessly15 กลับมาแต่ละคำถามเพื่อให้แน่ใจว่าเขามี incorrect16 ตอบ ทั้ง girls17 ใช้เวลาส่วนใหญ่ของ evening18 จนถึงเวลาอาหารกลางวัน playing19 ในการทดสอบ พวกเขาเป็น anxious20 เมื่อพวกเขาในที่สุดก็ทำเสร็จและเปิดทดสอบ out21 . พวกเขารีบกลับไปที่ห้องเรียนของพวกเขาเพียงแค่ในเวลาที่จะได้รับเงินของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าแถวรับประทานอาหารกลางวันกับคนอื่น เพื่อที่จะ sell22 อาหารกลางวัน พวกเขาตัดสินใจที่จะพยายามไม่ขาดเรียนในวันสอบอีกครั้ง