Phase 2: Idea Generation. It is com

Phase 2: Idea Generation. It is computing to build ideas as
Figure 3 shows. Based on gathered and processed knowledge
and information, system computes following designed
algorithms and rules to generate initial ideas to realise
convergent thinking. Exploration, transformation and
combination are kernel activities of its computing step to generate initial ideas. Combination activity involves unfamiliar
combinations of familiar knowledge and information.
Exploration activity explores within an established conceptual
space. This is more likely to arise from a thorough and
persistent search of a well-understood space. Transformation
activity deliberately transforms a conceptual space. It should
involve the rejection of some of the constraints that define this
space and some of the assumptions that define the problem
itself. These three kinds of activities provide the basis of the
techniques to compute resources and generate initial ideas. The
results of one activity can be input of another activity to
generate ideas through multi-activities. However, it is not
necessary to implement all three kinds of activities. The
practical realities of their application must be worked out in
different applications and circumstances, usually on a case-bycase
basis. A set of inference rules has been designed to
support the proposed three activities as supporting techniques.
These inference rules are fundamental reasoning logics, which
is designed by employing description logics. Moreover,
language patterns are applied to form the generated ideas as
readable phases and sentences. Details of the idea generation
process, the inference activities and the developed inference
rules are proposed in another paper [16], which has been
accepted by a journal recently.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 2: ความคิดกิน เป็นการใช้งานในการสร้างความคิดเป็นรูปที่ 3 แสดง ตามความรู้ที่รวบรวม และประมวลผลและข้อมูล ระบบคำนวณดังต่อไปนี้อัลกอริทึมและกฎในการสร้างความคิดที่เริ่มตระหนักถึงคิด convergent การสำรวจ การแปลง และรวมเป็นกิจกรรมขั้นตอนของระบบคอมพิวเตอร์ในการสร้างความคิดเริ่มต้นเคอร์เนล ชุดกิจกรรมเกี่ยวข้องกับการไม่คุ้นเคยชุดของข้อมูลและความรู้ที่คุ้นเคยกิจกรรมสำรวจสำรวจภายในการสร้างแนวคิดพื้นที่ นี่คือแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นจากตัวอย่าง และค้นหาแบบพื้นที่เข้าใจดี การเปลี่ยนแปลงกิจกรรมโดยเจตนาแปลงพื้นที่แนวคิด ควรเกี่ยวข้องกับการปฏิเสธของข้อจำกัดที่กำหนดนี้พื้นที่และบางส่วนของสมมติฐานที่กำหนดปัญหาตัวเอง กิจกรรมต่าง ๆ เหล่านี้สามมีพื้นฐานของการเทคนิค การคำนวณทรัพยากรสร้างเริ่มต้นความคิด ที่ผลลัพธ์ของกิจกรรมหนึ่งสามารถป้อนข้อมูลของกิจกรรมอื่นสร้างความคิดผ่านกิจกรรมหลาย อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นต้องใช้ทั้งหมดสามประเภทของกิจกรรม ที่ต้องทำจริงปฏิบัติผู้ออกในโปรแกรมประยุกต์อื่นและสถานการณ์ ปกติกรณี-bycaseพื้นฐาน ชุดของกฎข้อถูกออกแบบมาเพื่อสนับสนุนกิจกรรมที่สามเสนอเป็นสนับสนุนเทคนิคกฎข้อนี้เป็นเหตุผลพื้นฐาน logics ซึ่งถูกออกแบบมา โดยใช้คำอธิบาย logics นอกจากนี้มีใช้รูปแบบภาษาแบบคิดสร้างขึ้นเป็นอ่านระยะและประโยค รายละเอียดของการสร้างความคิดกระบวนการ กิจกรรมข้อ และข้อพัฒนามีการนำเสนอกฎในกระดาษอื่น [16], ซึ่งได้รับยอมรับ โดยรายล่าสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 2: การสร้างความคิด มันเป็นคอมพิวเตอร์ที่จะสร้างความคิดที่เป็นรูปที่ 3 แสดงให้เห็นว่า บนพื้นฐานความรู้ที่รวบรวมและประมวลผลข้อมูลและระบบคำนวณต่อไปนี้ได้รับการออกแบบขั้นตอนวิธีการและกฎระเบียบเพื่อสร้างความคิดเริ่มต้นที่จะตระหนักถึงความคิดที่มาบรรจบกัน สำรวจการเปลี่ยนแปลงและการรวมกันเป็นกิจกรรมเคอร์เนลของขั้นตอนการใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างความคิดเริ่มต้น กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรวมกันที่ไม่คุ้นเคยการรวมกันของความรู้และข้อมูลที่คุ้นเคย. กิจกรรมสำรวจสำรวจภายในแนวคิดจัดตั้งพื้นที่ นี้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นจากอย่างละเอียดและค้นหาถาวรของพื้นที่ดีเข้าใจ การเปลี่ยนแปลงกิจกรรมจงใจเปลี่ยนพื้นที่ความคิด มันควรจะเกี่ยวข้องกับการปฏิเสธของบางส่วนของข้อ จำกัด ที่กำหนดนี้พื้นที่และบางส่วนของสมมติฐานที่กำหนดปัญหาตัวเอง ทั้งสามชนิดของกิจกรรมให้พื้นฐานของเทคนิคในการคำนวณทรัพยากรและสร้างความคิดเริ่มต้น ผลของการเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่สามารถป้อนข้อมูลของกิจกรรมอื่นเพื่อสร้างความคิดผ่านกิจกรรมหลาย แต่ก็ไม่จำเป็นที่จะต้องดำเนินการทั้งสามชนิดของกิจกรรม ความเป็นจริงในทางปฏิบัติของโปรแกรมของพวกเขาจะต้องทำงานออกมาในการใช้งานที่แตกต่างกันและสถานการณ์ปกติในกรณี bycase พื้นฐาน ชุดของกฎการอนุมานได้รับการออกแบบมาเพื่อรองรับการเสนอสามกิจกรรมเป็นเทคนิคการสนับสนุน. กฎข้อสรุปเหล่านี้เป็นเหตุผลพื้นฐาน logics ซึ่งได้รับการออกแบบโดยการlogics คำอธิบาย นอกจากนี้รูปแบบภาษาจะนำไปใช้ในรูปแบบความคิดที่สร้างขึ้นเป็นขั้นตอนที่สามารถอ่านและประโยค รายละเอียดของการสร้างความคิดกระบวนการกิจกรรมข้อสรุปและข้อสรุปการพัฒนากฎระเบียบที่มีการเสนอในกระดาษอีก[16] ซึ่งได้รับการยอมรับจากวารสารเมื่อเร็วๆ นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 2 : ความคิดสร้าง . มันคือคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างความคิด
รูปที่ 3 แสดง จากที่รวบรวมและประมวลผลความรู้
และข้อมูล ระบบจะคำนวณตามกฎอัลกอริทึมและการสร้างการออกแบบ

คิดถึงการเริ่มต้นความคิดที่จะตระหนักถึง . สำรวจการเปลี่ยนแปลงและการรวมกันจะเป็นกิจกรรมของ
ขั้นตอนการคำนวณเพื่อสร้างความคิดเริ่มต้นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรวมกันของความรู้ที่คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย

กิจกรรมสำรวจข้อมูล สำรวจภายในก่อตั้งแนวคิด
พื้นที่ นี้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นจากการค้นหาอย่างละเอียดและ
ดีเข้าใจพื้นที่ กิจกรรมการเปลี่ยนแปลง
จงใจแปลงพื้นที่ครั้งนี้ มันควรจะ
เกี่ยวข้องกับการปฏิเสธของบางส่วนของข้อ จำกัด ที่กำหนดในพื้นที่นี้
และบางส่วนของสมมติฐานที่กำหนดปัญหา
นั่นเอง เหล่านี้สามชนิดของกิจกรรมให้พื้นฐานของ
เทคนิคคำนวณทรัพยากรและสร้างความคิดเริ่มต้น
ผลของกิจกรรมหนึ่งสามารถป้อนข้อมูลของกิจกรรมอื่น

สร้างความคิดผ่านหลายกิจกรรม อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่
ต้องใช้ทั้งสามชนิดของกิจกรรม
จริงความเป็นจริงของการต้องทำงานออกใน
การใช้งานที่แตกต่างกันและสถานการณ์ปกติในคดี bycase
พื้นฐาน ชุดของกฎการอนุมานที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนกิจกรรม 3
เสนอสนับสนุนเทคนิค .
สรุปกฎเหล่านี้มีตรรกะ เหตุผลพื้นฐานที่
ออกแบบโดยการสร้างรายละเอียด โดย
รูปแบบภาษาใช้แบบสร้างความคิด
ระยะอ่าน และประโยค รายละเอียดของความคิดรุ่น
กระบวนการ การสรุปกิจกรรมและพัฒนาการอนุมาน
กฎเสนอในกระดาษอื่น [ 16 ] ซึ่งได้รับการยอมรับโดยวารสาร
เมื่อเร็วๆ นี้