งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บุปผา มหาสรานนท์ (2542) ได้ศึกษา การสร้างหนังสือ การแปล - งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บุปผา มหาสรานนท์ (2542) ได้ศึกษา การสร้างหนังสือ อังกฤษ วิธีการพูด

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บุปผา มหาสราน

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
บุปผา มหาสรานนท์ (2542) ได้ศึกษา การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมในกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 25 คน จากกลุ่มโรงเรียนสุพรรณรัตน์ อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้นพร้อมกับแบบประเมิน ดำเนินการทดลองโดยแจกหนังสือให้นักเรียนแต่ละคนนำกลับไปอ่านที่บ้านเป็นเวลา 2 วัน จากนั้นจึงให้ทำการประเมิน นำข้อมูลมาหาความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาสรุปได้ว่า หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง ทางแห่งแสงตะวัน มีคุณภาพ สามารถนำไปใช้เป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมในกลุ่มสร้างเสริมลักษณะนิสัย เรื่องยาเสพติด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้
ซึ่งสอดคล้องกับ วชิราพร สุวรรณศรวล (2543) ที่ได้ศึกษาการสร้างหนังสือเสริมประสบการณ์เรื่อง สัตว์ที่มีกระดูกสันหลัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะของสัตว์มีกระดูกสันหลัง แหล่งที่อยู่อาศัย การเคลื่อนที่ อาหาร การหายใจ การสืบพันธุ์ มีรูปเล่มขนาด 21 x 29 เซนติเมตร จำนวน 25 หน้า ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตสถาบันราชภัฎเชียงใหม่ จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย หนังสือเสริมประสบการณ์ แบบประเมินคุณภาพ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อหนังสือเสริมประสบการณ์ โดยให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพหนังสือ และให้นักเรียนตอบแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อหนังสือเสริมประสบการณ์ นำมาวิเคราะห์ข้อมูล หาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีความคิดเห็นต่อหนังสือเสริมประสบการณ์เรื่อง สัตว์มีกระดูกสันหลัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับดี
ในขณะที่ บุษกร มหาวงศ์ (2540) ได้ศึกษาเกี่ยวกับ การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – 6 เรื่อง ศิลปะการขับซอของจังหวัดน่าน ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – 6 โรงเรียนบ้านศรีนาม่าน สำนักงานการประถมศึกษาอำเภอสันติสุข จังหวัดน่าน จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องศิลปะการขับซอของจังหวัดน่าน โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย ประวัติและความเป็นมา เครื่องดนตรี การพัฒนา การปรับปรุงงานศิลปะและผลงานของศิลปินซอในจังหวัดน่าน มีภาพถ่ายประกอบ ซึ่งใช้ภาพถ่ายจากแหล่งข้อมูลโดยตรงประกอบและมีจำนวน 52 หน้า ขนาดรูปเล่ม 15 x 21 เซนติเมตร และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน ผลการศึกษาพบว่า ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวุฒิเกี่ยวกับหนังสืออ่านเพิ่มเติม และความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับหนังสืออ่านเพิ่มเติมอยู่ในระดับดีและดีมาก
สอดคล้องกับ เสาวคนธ์ สีพญา (2540) ได้ศึกษา การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สำนวนไทย นำไปทดลองกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดชลบุรี ผลการศึกษาปรากฏว่า ประสิทธิภาพของหนังสือ ผู้ทรงคุณวุฒิ ครูผู้สอน และนักเรียนประเมินอยู่ในระดับดีและดีมาก เหมาะสมที่จะใช้เป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มทักษะภาษาไทย
และยังมี จันทกานต์ สิทธิราช (2547) ได้ศึกษาการสร้างนิทานภาพจากวรรณกรรมคร่าวซอ เรื่อง “ นกกระจาบ ” เพื่อใช้เป็นหนังสืออ่านประกอบ ในกิจกรรมการสอนเรื่อง วรรณกรรมล้านนา สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ( ป. 4 – 6 ) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบสอบถามความคิดเห็นของครูผู้สอนวรรณกรรมล้านนา และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทาน ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ ครูผู้สอนวรรณกรรมล้านนา จำนวน 20 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 50 คน ผลการศึกษาสรุปได้ว่า ครูผู้สอนวรรณกรรมล้านนามีความเห็นว่าหนังสือนิทานที่สร้างขึ้นมีความเหมาะสมดีมากและนักเรียนมีความคิดเห็นต่อหนังสือนิทานที่สร้างขึ้นอยู่ในระดับดีมาก
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Research related
.Great blooms Saranon (2542) studied the book more life experiences in life. Drugs. For the fifth grade students with a sample of students at the fifth grade of 25 people.Hang Dong District, Chiang Mai Province. Tools used in the study as a book read by the researcher have been created with the evaluation form. Book Giveaway conducted by each student to bring back to the house for two days.The data frequency, mean and standard deviation. The study concluded that Read more about the book. The quality of light can be used to read a book in strengthening character.For the fifth grade students have
.Which corresponds to second blessing Suwannason Hamilton (2543) has studied a book about the experience. Vertebrates. For students in Grade 6, which deals with the appearance of vertebrates.Food movement, respiration, reproduction size 21 x 29 cm with a volume of 25 pages of the study population was Grade 6 Grade School Chiang Mai Rajabhat 25 people.Books experience. Quality assessment. And opinion survey of students on the experience. Assessment by a specialist book.Analyzed data. Find the mean and standard deviation. The results showed that Experience students have opinions on the subject. Vertebrates. For students in the 6th grade level
.While Bussakorn Mhawgss (2540) studied about Create a book read at grade level 5-6 Kabsa the art of Nan Province. The purpose of this study is. Students in grade 5-6.Nan peace district primary education office 23 the tools used in the analysis. Read more books. The Art of Nan Kabsa. The contents include History and Background.Developed to improve the art and the work of artists in Salisbury Nan. There are photos. Use photos directly from a source, which includes a 52 page photo book 15 x 21 cm in size and questionnaire of students.Opinions of experts about the book read. And the students' opinions about the book is a good read and very well
.Consistent with the serpent Esawcnts (2540) studied the book to read about Thailand expression experiments with Grade 6 students in Chonburi. The results show that Performance of the book. Luminaries.And assess students at a good level and very good. Is more appropriate to use the language skills group Thailand
.And a right royal Kan Chan (2547) studied the literary tales from roughly fiddle on "sparrows" to use as a book reader. Instructional activities. Lanna literature. For students in Grade 2 (Primary4-6), a tool used in the analysis. Opinion survey of teachers Lanna literature. And opinion survey of students at the storybooks. The population of the study is. Teachers Literature Forum 20.And 5th grade students of 50 studies concluded that
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The related research
.Flowers, the ocean รานน / (2542) study, a supplementary reading in the area of life experience about drugs for primary school pupils 5 by the students 5 number 25 people.Hang Dong District, in Chiang Mai. The books are read more at the budget, along with the assessment. Conducted by distributing books to students each one to read at home for 2 days.The data for the frequency, mean and standard deviation. The result showed that หนังสืออ่าน more about the way of light quality. Can be used as supplementary reading book in the area of personality.For students 5 has
.According to the team, rasp. D ศรว Al (2543) who study the formation of supplementary books about vertebrate. For students 6, which is about the features of vertebrates.The movement, food, breathing, reproduction, a book size 21 x 29 cm, the 25. Population consisted of students 6 at Chiang Mai Rajabhat Institute The 25 people.Supplementary books, quality evaluation And the questionnaire of students towards the book extra experience. By the experts to evaluate the quality of the book.The data were analyzed to find the mean and standard deviation. Students opinion on supplementary books on vertebrates. For students 6 level was
.While the blue lotus (2540 document profile.) study about. The supplementary reading in Grade 5 - 6. The art of ขับซอ of Nan Province. Samples used in this study. Students 5 - 6.Education Office of Santi Suk District of Nan of 23 people the tools used in the การศึกษาประกอบด้วย supplementary books on the art of ขับซอ of Nan Province. The contents include the history and background.The development, improvement of art and artist SEO in Nan, there are photos assembly. The photos from the direct source assembly and the 52 page size book 15 x 21 cm. And the questionnaire of students.The opinions of the experts about books read more. Students' opinions about the book and read more at a good level and good
.In accordance with the perfume, color paya (2540) study, a supplementary book on Thai idioms tested with students 6 in the province. The result suggests that the efficiency of book, experts.Student assessment and at a good level and good Appropriate to use a book read more Thai language
.And also follows Kan Royal rights (2547) study to create a picture story from literature roughly SEO about "Asian" to be used as a supplementary books In the teaching activities of Lanna literature for grade level 2 (grade4 - 6) tool used in this study include The questionnaires of teachers of literature style. And the questionnaire of students towards the book of stories. The population were teachers Lanna literature of 20.And the students 5 number 50 people, it can be concluded that
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Related research
Buppha, sara small earthen cistern (2542 (1999)). Create books, read more in the Group's life experiences, promotion of drugs for students in grade 5, with a sample of the student's grade 5 of 25 people. Amphoe hang Dong, Chiang Mai Province Tools used in the study as the students read more books have been created, along with the estimate. A trial operation to distribute books to each student bring back to read at home for a period of 2 days. Data for the frequency, average, and standard deviation. Study results conclude that books read more on Sun's quality can be used as additional reading in the characteristic promotion group. For students in grade 5;
This is consistent with the library's blessings wachi Wan arrow won (2543 (2000)) were studied to establish the book's experiences. Animals that have a backbone. For students in grade 6 who have content about the features of vertebrate. Sediment respiration, there diet fertility figure 21 x 29 cm the book number 25 in front of a population that is used in the study are students 6th grade laboratory school Chiangmai rajabhat Institute, the number of 25 people. The book complements the experience questionnaire and quality assessment reviews of the books, students, experiences by providing expert assessment of quality books. Analyze the data Find the average and standard deviation. The results showed that students ' opinions towards the book's experiences. Vertebrate For students in grade 6 level d
While mahaonga (2540 (1997)) has studied butsakon about creating additional reading level grade 5-6 story art driving software of Nan province. Samples used in the study are students grade 5-6. Office of elementary education, peace, Nan province. How many 23 people, a tool used in the study include. Books read more Art matters driving software of Nan with the content contains history and milestones. The development To improve the work of art and the artist's portfolio software for Nan. There is a photo that photo from the data source directly, and with a total of 52 pages, 15 x 21 cm the book format, size, and query the opinions of the students. The opinions of the Councillors about the read more books and opinions of students on books read more quality & very good
. Corresponds to the saowokna color, the Serpent (2540 (1997)) has studied the book read more about Thai idioms. To experiment with the students in grade 6 in Chonburi province. It appears that the study performance of book experts And assessing student level and very good. Suitable to be used as a book read more Thai language skills group
.There are also Royal privileges and thakan Sai (2547 (2004)) has studied the creation of Tales from literature roughly software title "bird krachap" to use as a book to read on the subject of literature teaching activities, Lanna for students Grade 2 (lb. 4 – 6), a tool used in the study include. Query the opinions of teachers of literature of Lanna and queries of students ' opinions towards the Fables. Population education is teacher of literature of Lanna. The number 20. And students grade 5-50 people study results conclude that.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: