2. ครูแนะนำชื่อตนเองด้วยประโยค My n

2. ครูแนะนำชื่อตนเองด้วยประโยค My name is ____(ชื่อ)_____ . Hello . My name is ____(ชื่อ)_____ .โดยพูดซ้ำๆกัน 2-3 ครั้ง แล้วถามนักเรียนว่า What’s your name? (หากนักเรียนไม่เข้าใจให้นักเรียนเป็นฝ่ายถามครู ว่า What’s your name? ครูจะตอบว่า My name is ….(ชื่อครู)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. the teacher suggested the name their own sentences. My name is ____ (name) Hello My name is _____.. ____ (name) _____, by repeatedly speaking. 2-3 times and then ask the students whether What's your name?, (if the student does not understand, is that the teacher asked students What's your name? The teacher will say My name is .... a name (teacher)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Teachers introduce themselves with a sentence My name is ____ (name) _____. Hello. My name is ____ (name) _____. The speech repeated 2-3 times and then asked What's your name? (If students do not understand what the teacher asked the students as What's your name? The teacher replied, My name is .... (Name of school).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2. Teachers introduced themselves with sentences My name is _ _ _ _ (name) _ _ _ _ _. Hello. My name is _ _ _ _ (name) _ _ _ _ _. By repeating the same 2-3 times. Then ask the students what What "s your name? (if the students don"t understand the students and ask the teacher. What" s your name? ครูจะ said My. Name is... (teacher"s name).