โดยให้นักเรียนพูดประโยคเหล่านี้ตามค

โดยให้นักเรียนพูดประโยคเหล่านี้ตามครูอีก 2-3 ครั้ง จากนั้นเมื่อครูพูดเป็นภาษาไทยให้นักเรียนพูดเป็นภาษาอังกฤษ สลับกันไปมาจนนักเรียนจำคำศัพท์และความหมายได้
เมื่อครูแนะนำประโยคคำสั่งครบแล้ว ครูให้นักเรียนดูภาพตัวละครทีละตัวในหนังสือเรียน หน้า 8 ข้อ 1 Listen and point. แล้วพูดบอกครูว่าตัวละครแต่ละตัวทำท่าทางอะไรอยู่

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

By providing these students say teachers for another 2-3 times, then, when the teacher is speaking the language, students say Thailand is English. Alternating back and forth until the students vocabulary and meaning. When the teacher introduces a command sentence. Teacher to student, view images, characters, one at a time in a textbook page 8 1 Listen and then say that the teacher told point each character made the gesture.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The students say these teachers by 2-3 times, then when the teacher speaking English speaking students to Thailand. Alternates the students remember vocabulary and meaning
on teacher recommendation statement has been reached. Teachers, students see the characters one by one in textbooks Page 8 1 Listen and point. Then I told the teacher that each character is what made ​​the gesture.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students say these sentences according to the teacher 2-3 times. Then, when the teacher speaks Thai students to say it in English. Switching to the students the vocabulary and meaning.When the teacher introduce sentence order fully. Teachers to students character images one by one in the textbooks. 8 1 Listen and point page number. Then say the teacher that each character acting?