Readers come to a poem with their o

Readers come to a poem with their own individual sets of experiences so an image in a poem will not always suggest the same thing to all readers. In “Cloud Painter,” for example, the poet presents the image of an oak clutching a rock in a painting. Although most readers will probably see a picture that is consistent with the one the poet sees, no two images will be identical. Every reader will have his or her own mental image of a particular tree clinging to a rock; some will be remembered experiences, while others will be imaginative creations. Some readers may even be familiar enough with the work of the painter John Constable to visualize a particular tree clinging to a particular rock in one of his paintings.
By conveying what the poet sees and experiences, images enable readers to participate in the poet’s mental processes. Through this interaction between reader and poet, readers’ minds are opened and enriched by perceptions and associations different from—and possibly more profound than—their own.
One advantage of images is their extreme economy. Just a few words enable poets to evoke specific emotions in readers and to approximate the experience the poet wishes to create. Consider in the following poem how just a few visual images create a picture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านมาถึงบทกลอนด้วยตนเองชุดละประสบการณ์ดังนั้นภาพในบทกวีจะไม่แนะนำเสมอเหมือนกับผู้อ่านทั้งหมด ใน "เมฆจิตรกร ตัวอย่าง กวีแสดงภาพของต้นโอ้คกำหินในภาพวาด แม้ว่าผู้อ่านส่วนใหญ่คงจะเห็นภาพที่สอดคล้องกับสิ่งกวีเห็น ไม่มีสองภาพจะเหมือนกัน อ่านทุกจะ ตนเองภาพของต้นไม้เฉพาะติดหิน บางจะสามารถจดจำประสบการณ์ ในขณะที่ผู้อื่นจะสร้างสรรค์จินตนาการ อ่านบางอย่างอาจจะมีพอความคุ้นเคยกับการทำงานของจิตรกรจอห์นคอนสตาเบิลเห็นภาพต้นไม้เฉพาะติดหินเฉพาะในภาพวาดของเขาอย่างใดอย่างหนึ่งด้วยการถ่ายทอดสิ่งกวีเห็น และประสบการณ์ ภาพช่วยให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมในกระบวนการทางจิตใจของกวี ผ่านนี้โต้ตอบระหว่างผู้อ่านและกวี จิตใจของผู้อ่านจะเปิด และอุดมไป ด้วยภาพลักษณ์และความสัมพันธ์ที่แตกต่างจาก — และอาจลึกซึ้งมากขึ้นกว่าตัวตนประโยชน์ข้อหนึ่งของภาพคือ เศรษฐกิจของพวกเขามาก กวีที่เรามอบให้เฉพาะอารมณ์ในการอ่าน และประสบการณ์ที่กวีประสงค์จะสร้างประมาณกี่คำกัน พิจารณาในบทกวีต่อไปนี้อย่างไรเพียงไม่กี่รูปภาพสร้างภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อ่านมาถึงบทกวีที่มีชุดของตัวเองแต่ละประสบการณ์เพื่อให้ภาพในบทกวีจะไม่มักจะแนะนำในสิ่งเดียวกันให้กับผู้อ่านทุกคน ใน "เมฆจิตรกร" ตัวอย่างเช่นกวีนำเสนอภาพของต้นโอ๊กกำร็อคในการวาดภาพที่ แม้ว่าผู้อ่านส่วนใหญ่อาจจะเห็นภาพที่สอดคล้องกับหนึ่งในกวีเห็นไม่มีภาพสองภาพจะเหมือนกัน ผู้อ่านทุกคนจะมีภาพจิตของเขาหรือเธอเองของต้นไม้โดยเฉพาะอย่างยิ่งยึดติดกับหิน บางส่วนจะได้รับการจดจำประสบการณ์ขณะที่คนอื่นจะได้รับการสร้างสรรค์จินตนาการ ผู้อ่านบางคนอาจจะคุ้นเคยเพียงพอกับการทำงานของจิตรกรจอห์นคอนที่จะเห็นภาพต้นไม้โดยเฉพาะอย่างยิ่งยึดติดกับก้อนหินโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหนึ่งในภาพวาดของเขา.
โดยการถ่ายทอดสิ่งที่กวีเห็นและประสบการณ์ภาพที่ช่วยให้ผู้อ่านที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการทางจิตของกวี . ผ่านการทำงานร่วมกันระหว่างผู้อ่านและนักประพันธ์จิตใจของผู้อ่านจะเปิดและอุดมไปด้วยการรับรู้และสมาคมที่แตกต่างกันจากและอาจจะลึกซึ้งมากขึ้นกว่าที่พวกเขาเอง.
ข้อดีอย่างหนึ่งของภาพที่เป็นเศรษฐกิจที่รุนแรงของพวกเขา เพียงคำไม่กี่คำที่จะช่วยให้กวีทำให้เกิดอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงในการอ่านและผู้ที่ใกล้เคียงกับประสบการณ์กวีมีความประสงค์ที่จะสร้าง พิจารณาในบทกวีดังต่อไปนี้วิธีการเพียงไม่กี่ภาพภาพสร้างภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้อ่านมาแต่งกลอนกับชุดของตัวเองของแต่ละประสบการณ์ ดังนั้นภาพในบทกวี แต่จะไม่แนะนำแบบเดียวกันกับผู้อ่านทั้งหมด " จิตรกรเมฆ , " ตัวอย่างเช่น กวีแสดงภาพของต้นกำก้อนหินในจิตรกรรม แม้ว่าผู้อ่านส่วนใหญ่อาจจะเห็นภาพที่สอดคล้องกับที่กวีเห็นสองภาพจะเหมือนกันทุกเครื่องจะมีภาพจิตของตัวเองของเขาหรือเธอของเฉพาะต้นไม้เกาะหิน บางส่วนจะถูกจดจำประสบการณ์ , ขณะที่คนอื่นจะสร้างสรรค์จินตนาการ ผู้อ่านบางคนอาจจะคุ้นเคยกับงานของจิตรกรจอห์น คอนสตาเบิลเห็นเฉพาะต้นไม้เกาะหินโดยเฉพาะ หนึ่งในผลงานของเขา สิ่งที่กวี
โดย การเห็นและประสบการณ์ภาพช่วยให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมในกระบวนการทางจิตของกวี ผ่านการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้อ่านและกวี จิตใจของผู้อ่านจะเปิด และ อุดม โดยการรับรู้และสมาคมที่แตกต่างกันจากและที่ลึกซึ้งอาจจะมากกว่าตัวเอง
ประโยชน์ข้อหนึ่งของภาพเศรษฐกิจของพวกเขามากแค่คำพูดไม่กี่คำช่วยให้กวีเพื่อปลดปล่อยอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงในกลุ่มผู้อ่านและประมาณประสบการณ์กวีที่ต้องการสร้าง พิจารณาในบทกวีวิธีการเพียงไม่กี่ภาพ ภาพ สร้าง ภาพ ดังนี้